นักวิชาการด้านเศรษฐศาสตร์แสดงความคิดเห็นต่อมุมมองสถานกาณณ์การส่งออกของไทย ที่ตกอยู่ในสภาพติดลบต่อเนื่องนับตั้งแต่ต้นปี พร้อมทั้งมีข้อเสนอแนะว่าเศรษฐกิจไทยควรปรับตัวอย่างไร ในเมื่อเครื่องยนต์ตัวนี้ไม่สามารถเป็นตัวขับเคลื่อนหลักได้ในระยะข้างหน้า

จากการเสวนาเรื่อง"เรียนฟรี ใครได้ ใครเสีย" มีนักวิชาการได้ให้ความเห็นว่า จากการเปรียบเทียบระหว่างรัฐธรรมนูญ พ.ศ.2540 และ 2550 ร่างรธน.ฉบับใหม่กำหนดให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาภาคบังคับอย่างทั่วถึงโดยไม่เรียกเก็บค่าใช้จ่าย ส่วนการศึกษาก่อนวัยเรียนกำหนดว่าจัดให้มีการศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง แต่ให้รัฐดำเนินการให้ผู้ด้อยโอกาสได้รับการสนุนสนุนค่าใช้จ่าย ซึ่งดูแล้วเท่ากับว่าก่อนวัยเรียนนั้นผู้ปกครองต้องรับภาระเอง ซึ่งจะกลายเป็นผลกระทบสำหรับผู้ปกครองที่มีฐานะยากจน