ปัจจัยผลักดันและปัจจัยดึงดูดของนักศึกษาที่มีต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสาเหตุของการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับ ปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ 2) ศึกษาปัจจัยส่วนบุคคลที่ใช้ในการตัดสินใจ เลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ และ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ ของเหตุจูงใจภายในที่เป็นแรงผลักดัน กับ เหตุจูงใจในการกำหนดจุดหมายปลายทางที่ดึงดูดให้ นักศึกษาเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ทั้งนี้ผู้วิจัยได้ ทำการศึกษาปัจจัยผลักดัน 3 ด้านได้แก่ 1) ด้านความคาดหวัง 2) ด้านข้อผูกพัน 3) ด้านแรงเสริม/ แรงกระตุ้น และศึกษาปัจจัยดึงดูด 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านจุดมุ่งหมาย 2) ด้านความเชื่อ 3) มาตรฐาน ค่านิยม 4) นิสัยและความเคยชินที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่ สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งประกอบด้วยเหตุผล 5 เหตุผล ได้แก่ 1) ความต้องการพัฒนาตนเอง 2) ความต้องการพัฒนาอาชีพ 3) ความต้องการหลบหลีกปัญหาความไม่สงบในพื้นที่สามจังหวัด ชายแดนภาคใต้ 4) ความต้องการพัฒนาสถานภาพทางสังคม และ 5) ความต้องการด้านอื่นๆ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประชากร คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปี ที่ 1-4 จำนวน 380 คน ของมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคใต้ 4 แห่งคือ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ คือ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การ คำนวณค่าทางสถิติการแจกแจงความถี่และแปลงเป็นค่าร้อยละ (Percentage) การหาค่าเฉลี่ย ค่า เบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติไคสแควร์ (Chi-square) สถิติ t (t-test Analysis) ความแปรปรวนทาง เดียว (One-Way Analysis of Variance) และวิเคราะห์เชิงพรรณนา ส่วนการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพผู้วิจัยจะใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก เป็นเครื่องมือหลักในการเก็บข้อมูล ประกอบกับข้อมูลจาก เอกสารและการสังเกตการณ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีความครอบคลุม

ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ มีสาเหตุในการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับ ปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพราะต้องการพัฒนาตนเองมากที่สุด คิดเป็น สัดส่วนร้อยละ 56.1 รองลงมา ตัดสินใจเลือกศึกษาเพราะต้องการพัฒนาสถานภาพทางสังคม คิด เป็นสัดส่วนร้อยละ 21.6 ตัดสินใจเลือกเพราะต้องการพัฒนาอาชีพที่สัดส่วนร้อยละ 11.1 ตัดสินใจ เลือกเพราะต้องการหลบหลีกปัญหาสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ สัดส่วนร้อยละ 10.5 และ อื่นๆ ร้อย ละ 0.8 ตามลำดับ และเมื่อศึกษาถึงปัจจัยผลักดัน พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความคิดเห็น ด้านความ คาดหวัง มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ในระดับมาก ส่วนการศึกษาปัจจัยดึงดูด พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความคิดเห็น ด้านจุดมุ่งหมาย ด้าน ความเชื่อ และด้านมาตรฐานค่านิยม มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่ สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ อยู่ในระดับมาก

นอกจากนั้น เมื่อเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยผลักดัน ที่มีผลต่อการ ตัดสินใจของนักศึกษา จำแนกตามเหตุผลที่ใช้ในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อ พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วน ใหญ่ทั้งที่มีเหตุผลเพื่อต้องการพัฒนาตนเอง เพื่อต้องการพัฒนาสถานภาพทางสังคม เพื่อต้องการ หลบหลีกปัญหาความไม่สงบในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ และเพื่อต้องการพัฒนาอาชีพมี ความคิดเห็นว่า ความคาดหวัง มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สาม จังหวัดชายแดนภาคใต้ มากที่สุด ส่วนการเปรียบเทียบปัจจัยดึงดูด ที่มีผลต่อการตัดสินใจของ นักศึกษา จำแนกตามเหตุผลที่ใช้ในการตัดสินใจ พบว่า กลุ่มตัวอย่างที่มีเหตุผลที่ใช้ในการตัดสินใจ เลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อต้องการพัฒนาตนเอง และเพื่อต้องการหลบหลีกปัญหาความไม่สงบในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีความคิดเห็นว่า จุดมุ่งหมาย มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดน ภาคใต้ มากที่สุด

ผลการศึกษาเชิงคุณภาพ พบว่า ระดับคุณภาพการศึกษา การให้บริการการศึกษาในพื้นที่ คุณภาพของบุคลากร สภาพสังคม และสภาพแวดล้อมทางกายภาพในพื้นที่สามจังหวัดชายแดน ภาคใต้ มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับปริญญาตรี นอกเขตพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้

ทั้งนี้ ผลการศึกษาทำให้นำไปสู่แนวทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่สาม จังหวัดชายแดนภาคใต้ ตลอดจนนำผลการศึกษาไปต่อยอดการสร้างผลงานวิจัยต่อไป