ความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนและกิจกรรมการสอนของอาจารย์พยาบาลกับความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

dc.contributor.advisorมณีวรรณ ฉัตรอุทัย, อาจารย์ที่ปรึกษาth
dc.contributor.authorคงขวัญ จันทรเมธากุลth
dc.date.accessioned2014-05-05T09:11:59Z
dc.date.available2014-05-05T09:11:59Z
dc.date.issued2000th
dc.date.issuedBE2543th
dc.descriptionMethodology: Pearson product moment correlation coefficientth
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (วท.ม. (การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์))--สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2000.th
dc.format.extent[10], 119 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซมth
dc.format.mimetypeapplication/pdfth
dc.identifier.doi10.14457/NIDA.the.2000.33
dc.identifier.isbn9742311617th
dc.identifier.urihttp://repository.nida.ac.th/handle/662723737/675th
dc.language.isothath
dc.publisherสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์th
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)th
dc.subject.lccRT 81 .T52C33 ค12th
dc.subject.otherการพยาบาล -- การศึกษาและการสอน -- ไทย -- จันทบุรีth
dc.subject.otherความคิดอย่างมีวิจารณญาณth
dc.subject.otherนักศึกษาพยาบาล -- ไทย -- จันทบุรีth
dc.titleความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนและกิจกรรมการสอนของอาจารย์พยาบาลกับความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรีth
dc.title.alternativeThe relationship between learning achievement, teaching activity of the nursing instructors and critical thinking ability of the nursing students at Pra-Pok-Klao Nursing College, Chantaburith
dc.typetext--thesis--master thesisth
mods.genreThesisth
mods.physicalLocationสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. สำนักบรรณสารการพัฒนาth
thesis.degree.departmentโครงการบัณฑิตศึกษาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์th
thesis.degree.disciplineการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์th
thesis.degree.grantorสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์th
thesis.degree.levelMastersth
thesis.degree.nameวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตth
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
nida-ths-b104845.pdf
Size:
2.88 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Full Text
Collections