การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติ: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ

dc.contributor.advisorณัฐฐา วินิจนัยภาคth
dc.contributor.authorนพภัค จิตมั่นคงธรรมth
dc.date.accessioned2021-03-11T09:35:35Z
dc.date.available2021-03-11T09:35:35Z
dc.date.issued2019th
dc.date.issuedBE2562th
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (รป.ม.)--สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2562th
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติ กรณีศึกษามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ จำนวน 9 แห่ง คือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ผู้วิจัยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึก ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า มีปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติ กรณีศึกษามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ  ดังนี้ 1. ปัจจัยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของนโยบาย 2. ปัจจัยทรัพยากรของนโยบาย 3. ปัจจัยการสื่อสารระหว่างองค์การ 4. ปัจจัยลักษณะและโครงสร้างของหน่วยงานที่นำนโยบายไปปฏิบัติ 5. ปัจจัยภาวะผู้นำของผู้บริหารหน่วยงานที่นำนโยบายไปปฏิบัติ และ 6. ปัจจัยบุคลากรที่นำนโยบายไปปฏิบัติ th
dc.description.abstractThis research article aims to study factors to the success of education quality assurance policy implementation: case study 9 national research universities: consist of Chulalongkorn University, Thammasat University, Kasetsart University, Mahidol University, Chiang Mai University, Khon Kaen University, Prince of Songkla University, Suranaree University of Technology and King Mongkut's University of Technology Thonburi. The researcher used a qualitative research model based on data from in-depth interviews. The research showed that factors to affect the success of education quality assurance policy implementation: case study 9 national research universities were as follows: 1. consists of policy goals and objectives 2. Policy Resources 3. Inter-organization communication 4. Characteristics and structure of the agencies that implement the policy 5. the leadership of the executives 6. the agencies that implement the policies, and the personnel who implement the policy.th
dc.format.extent157 แผ่นth
dc.format.mimetypeapplication/pdfth
dc.identifier.otherb210807th
dc.identifier.urihttps://repository.nida.ac.th/handle/662723737/5137th
dc.language.isothath
dc.publisherสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์th
dc.rightsผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)th
dc.subjectการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติth
dc.subjecte-Thesisth
dc.subjectมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติth
dc.subject.otherประกันคุณภาพการศึกษาth
dc.subject.otherประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาth
dc.subject.otherการศึกษาขั้นอุดมศึกษา -- มาตรฐาน -- ไทยth
dc.titleการศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติ: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติth
dc.title.alternativeThe study of factors affecting the success of education quality assurance policy implementation : case study National Research Universitiesth
dc.typetext--thesis--master thesisth
mods.genreThesisth
mods.physicalLocationสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. สำนักบรรณสารการพัฒนาth
thesis.degree.departmentคณะรัฐประศาสนศาสตร์th
thesis.degree.grantorสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์th
thesis.degree.levelMastersth
thesis.degree.nameรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตth
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
b210807.pdf
Size:
4.01 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
115 B
Format:
Plain Text
Description:
Collections