การบริหารงานของโรงเรียนช่างฝีมือทหาร

Abstract

วิทยานิพนธ์นี้มุ่งศึกษาถึงการจัดระบบงานของโรงเรียนช่างฝีมือทหาร การบริหารโรงเรียน ปัญหาการบริหารและผลสำเร็จของโรงเรียนช่างฝีมือทหารในการผลิตช่างฝีมือให้กับกองทัพไทย โรงเรียนช่างฝีมือทหารเปิดดำเนินการตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2503 โดยขึ้นอยู่ในสังกัดกรมการศึกษาและวิจัย กระทรวงกลาโหม ด้วยความร่วมมือของรัฐบาลออสเตรเลียในด้านอุปกรณ์เครื่องจักรกล เครื่องมือเครื่องใช้ต่าง ๆ ในการเรียน

จากการศึกษาปรากฏว่ามีปัญหาต่าง ๆ ในด้านการบริหารงานบุคคล กล่าวคือ ผู้ที่เป็นครูในโรงเรียนช่างฝีมือทหารไม่เคยเป็นครูมาก่อนจึงไม่เข้าใจหลักการถ่ายทอดความรู้ ควรจะได้มีการฝึกอบรมเพื่อแนะนำวิธีการที่ถูกต้องในการเป็นครูสอนวิชาช่าง ควรจัดสวัสดิการของครูและเจ้าหน้าที่ให้ดีเพื่อให้มีกำลังใจ และควรจัดให้มีระบบการตรวจแนะนำที่ดีพอ ในด้านการคัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้าเรียน ควรจะมีวิธีการคัดเลือกที่รัดกุม โรงเรียนควรจะได้กำหนดจำนวนผู้ที่เข้าเรียนในสาขาวิชาหนึ่ง ๆ ให้สอดคล้องกับความต้องการของราชการทหาร ส่วนหลักสูตรก็จะต้องได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอยู่เสมอ สำหรับโรงฝึกงาน ควรจะมีลักษณะไม่ขัดต่อสุขภาพอนามัยของผู้ฝึก ผู้ออกแบบแปลนจะต้องเข้าใจความต้องการของช่างโรงฝึก งานจะต้องมีระเบียบ มีการควบคุม มีการป้องกันเพื่อให้กิจการภายในโรงฝึกงานเป็นไปด้วยความสะดวกเรียบร้อยเพื่อให้การฝึกเป็นไปตามหลักสูตรและได้ผล นอกจากนี้ผู้เขียนได้เสนอว่า โรงเรียนควรจัดหอพักสำหรับนักเรียนภายในบริเวณโรงเรียนเพื่อขจัดอุปสรรคเรื่องการมาเรียนสายของนักเรียน การเรียนพลศึกษาก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับอาชีพช่าง ฉะนั้นโรงเรียนจะต้องมีอุปกรณ์การฝึก เช่น โรงยิมเนเซียม สนามกีฬา และเครื่องใช้ต่าง ๆ อย่างไรก็ดีในตอนท้ายของวิทยานิพนธ์ผู้เขียนได้สรุปไว้ว่า ทางโรงเรียนก็ได้จัดปรับปรุงแก้ไขอาคารสถานที่ตลอดจนโรงฝึกงานอยู่เรื่อยมา ด้านการบริหารงานบุคคลได้จัดปรับปรุงแก้ไขสับเปลี่ยนฝึกอบรมครู เจ้าหน้าที่ ตามความเหมาะสมกับเวลาและงบประมาณ ด้านการเงินโรงเรียนได้ของบประมาณเพิ่มเติมและได้รับเพิ่มขึ้นทุกปีตามความจำเป็น นับว่าทางโรงเรียนได้บริหารงานของโรงเรียนได้ผลสมความมุ่งหมายของทางราชการอยู่แล้ว.