ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก generation z
Publisher
Issued Date
2023
Issued Date (B.E.)
2566
Available Date
Copyright Date
Resource Type
Series
Edition
Language
tha
File Type
98 แผ่น
No. of Pages/File Size
application/pdf
ISBN
ISSN
eISSN
DOI
Other identifier(s)
b217150
Identifier(s)
Access Rights
Access Status
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
Physical Location
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. สำนักบรรณสารการพัฒนา
Bibliographic Citation
Citation
ณัฐสิมา นครกัณฑ์ (2023). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก generation z. Retrieved from: https://repository.nida.ac.th/handle/662723737/6902.
Title
ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก generation z
Alternative Title(s)
Causal factors affecting generation z children's decision to study in higher education institutions.
Author(s)
Advisor(s)
Editor(s)
item.page.dc.contrubutor.advisor
Advisor's email
Contributor(s)
Contributor(s)
Abstract
งานวิจัยเรื่องปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแรงจูงใจ การแสวงหาข้อมูลข่าวสาร รูปแบบการดำเนินชีวิต การใช้ประโยชน์และความพึงพอใจจากสื่อกับการตัดสินใจเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการดำเนินชีวิตกับการแสวงหาข้อมูลข่าวสาร ความพึงพอใจและการใช้ประโยชน์จากสื่อ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจกับการแสวงหาข้อมูลข่าวสาร ความพึงพอใจและการใช้ประโยชน์จากสื่อ 4) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการแสวงหาข้อมูลข่าวสารกับความพึงพอใจจากสื่อและการตัดสินใจเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z 5) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความพึงพอใจจากสื่อกับการใช้ประโยชน์จากสื่อและการตัดสินใจเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z 6) ศึกษาการความสัมพันธ์ระหว่างการใช้ประโยชน์จากสื่อมีกับการตัดสินใจเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z 7) ศึกษาแรงจูงใจ การแสวงหาข้อมูลข่าวสาร รูปแบบการดำเนินชีวิต และการใช้ประโยชน์และความพึงพอใจจากสื่อ กับการพยากรณ์การตัดสินใจเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z
งานวิจัยนี้เป็นการใช้การวิจัยแบบเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นวิธีการเชิงสำรวจโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างเด็ก Generation Z ที่เกิดในช่วงนี้ ซึ่งจะมีอายุในช่วงอายุ 15-19 ปี จำนวน 400 คน และใช้การวิจัยแบบเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์แบบเจาะลึก (in-depth interview) กับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ได้แก่นักเรียนสายวิทย์-คณิต นักเรียนสายศิลป์-คำนวณจำนวน และนักเรียนสายศิลป์-ภาษา รวมจำนวน 8 คน
ผลการวิจัยเชิงปริมาณ พบว่า แรงจูงใจ การแสวงหาข้อมูลข่าวสาร รูปแบบการดำเนินชีวิต และการใช้ประโยชน์และความพึงพอใจจากสื่อ สามารถการพยากรณ์การตัดสินใจเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็ก Generation Z
ผลการวิจัยเชิงคุณภาพ พบว่า ผู้ให้ข้อมูลสำคัญส่วนใหญ่ระบุว่า ต้องการให้มีสื่อประชาสัมพันธ์ และความทันสมัยของข้อมูลเพื่อประกอบในการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อ
This research on causal factors affecting generation Z children's decision to study in higher education institutions aims to 1) study motivation, information seeking, lifestyle, The utilization and gratifications of media and their decision to study in a higher education institution of Generation Z children 2) to study the relationship between lifestyle and information seeking utilization and gratifications of media 3) to study the relationship between motivation and information seeking. satisfaction and utilization of media; 4) to study the relationship between information seeking and media gratifications and their decision to study in higher education institutions of Generation Z children 5) Studying the relationship between media-to-media needs and research into this matter at the higher education level of Generation Z children 6) to study the relationship between the utilization of media and the decision to study in a higher education institution of children of Generation Z 7) studies motivation. seeking information lifestyle and the utilization and gratifications of the media and predicting the decision to study in higher education institutions of Generation Z children. This research was the use of quantitative research. (Quantitative Research) is a oriented approach. Survey using questionnaires as a tool to collect data from a sample of Generation Z children born during this period. which will be aged between 15-19 years, totaling 400 people and using qualitative research. The in-depth interview was conducted with Mathayomsuksa 6students, namely Science and Mathematics students. Art students - calculating numbers and art-language students, totaling 8 people. The results of the quantitative research revealed that motivation, information seeking, lifestyle and the utilization and gratifications of the media predicting the decision to study in higher education institutions of Generation Z children. The qualitative research found that most of the key informants stated that want to have public relations media and the up-to-date information to support the decision to choose to study further.
This research on causal factors affecting generation Z children's decision to study in higher education institutions aims to 1) study motivation, information seeking, lifestyle, The utilization and gratifications of media and their decision to study in a higher education institution of Generation Z children 2) to study the relationship between lifestyle and information seeking utilization and gratifications of media 3) to study the relationship between motivation and information seeking. satisfaction and utilization of media; 4) to study the relationship between information seeking and media gratifications and their decision to study in higher education institutions of Generation Z children 5) Studying the relationship between media-to-media needs and research into this matter at the higher education level of Generation Z children 6) to study the relationship between the utilization of media and the decision to study in a higher education institution of children of Generation Z 7) studies motivation. seeking information lifestyle and the utilization and gratifications of the media and predicting the decision to study in higher education institutions of Generation Z children. This research was the use of quantitative research. (Quantitative Research) is a oriented approach. Survey using questionnaires as a tool to collect data from a sample of Generation Z children born during this period. which will be aged between 15-19 years, totaling 400 people and using qualitative research. The in-depth interview was conducted with Mathayomsuksa 6students, namely Science and Mathematics students. Art students - calculating numbers and art-language students, totaling 8 people. The results of the quantitative research revealed that motivation, information seeking, lifestyle and the utilization and gratifications of the media predicting the decision to study in higher education institutions of Generation Z children. The qualitative research found that most of the key informants stated that want to have public relations media and the up-to-date information to support the decision to choose to study further.
Table of contents
Description
วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (นิเทศศาสตร์และนวัตกรรม))--สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2566