ความเป็นธรรมในทัศนะของชาวชุมชนมุสลิม : กรณีศึกษา ชุมชนธรณีคำ แขวงโคกแฝก เขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร
| dc.contributor.advisor | สุพรรณี ไชยอำพร, อาจารย์ที่ปรึกษา | th |
| dc.contributor.author | วุฒิชัย สายบุญจวง | th |
| dc.date.accessioned | 2014-05-05T09:27:13Z | |
| dc.date.available | 2014-05-05T09:27:13Z | |
| dc.date.issued | 2011 | th |
| dc.date.issuedBE | 2554 | th |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การบริหารการพัฒนาสังคม))--สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2011 | th |
| dc.description.abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความหมายและลักษณะของความเป็นธรรมการ เสริมสร้างความเป็นธรรมในวิถีชุมชน และปัญหาอุปสรรคตลอดจนแนวทางแก้ไข้ ข้อเสนอแนะใน การเสริมสร้างความเป็นธรรม โดยเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการสัมภาษณ์แบบเจาะลึกผู้ให้ข้อมูลที่ สำคัญ (Key-informant)จำนวน 15คน ประกอบด้วยผู้นำชุมชน ผู้นำทางศาสนา ผู้อาวุโสในชุมชน ตัวแทนสตรี และตัวแทนเยาวชนที่มีบทบาทในงานพัฒนาชุมชน การวิเคราะห์ข้อมูลได้ยึดหลัก ตรรกะเทียบเคียงแนวคิดทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องควบคู่บริบท (Context) โดยใช้สถิติพรรณนา ประกอบ ผลการศึกษา พบว่า ความหมายของความเป็นธรรม คือ การมีความเสมอภาคและเท่าเทียมกัน การได้รับโอกาสต่างๆ ตามสิทธิของความเป็ นมนุษย์และมีความเที่ยงธรรมไม่เอนเอียง การได้รับการปฏิบัติจากรัฐอย่างเท่าเทียมกัน และได้รับความคุ้มครองตามกฎหมายอย่างเสมอภาค และเท่าเทียมกันการไม่เบียดเบียนและละเมิดสิทธิของกันและกัน มีความโปร่งใสและไม่เอารัด เอาเปรียบกนั ลักษณะหรือสิ่งบ่งชี้ถึงความเป็ นธรรมประกอบด้วย การรักษาคำพูดและรักษาสัญญา จะเป็นวิธีการที่สามารถสร้างความเป็นธรรมให้เกิดขึ้นได้ หากช่องว่างระหว่างรายได้ของประชาชน ลดลงไม่มีความเหลื่อมล้ำในสังคม ประชาชนสามารถเข้าถึงโอกาสต่างๆ ที่ควรจะได้รับอย่างเท่า เทียมกัน ไม่มีการทะเลาะหรือขัดแย้งกัน การใช้สิทธิ การรับการช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนา และรับสวัสดิการจากรัฐมีความเท่าเทียมกัน มีเสรีภาพในการทำงานการแสดงออก และแสดงความคิดเห็นไม่มีการกีดกันในสังคม เป็นผลจากการที่ได้รับความเป็นธรรมวิธีการสำคัญในการเสริมสร้างความเป็นธรรมในวิถีชุมชน ใช้วิธีการบอกกล่าวอย่าง ตรงไปตรงมาว่า อันไหนถูกอันไหนผิด อันไหนควรทำและไม่ควรทำ การใช้วิธีการการกระทำตน เป็นแบบอย่าง และการดุ-ลงโทษ การยกตัวอย่างและสถานการณ์ที่พบเจอเป็นตัวอย่างในการ ถ่ายทอดการพูดคุยเป็นการส่วนตัวและการใช้สถานการณ์เฉาะหน้าเป็นแนวทางในการแก้ไข ปัญหาและอุปสรรคสำคัญในการเสริมสร้างความเป็นธรรม ในทัศนะของชาวชุมชน คือ การเห็นแก่พวกพ้องและประโยชน์ส่วนตน ความไม่เข้าใจในสิ่งที่พูด การมีอคติต่อกัน การไม่รับฟัง ความคิดเห็นของกัน การชิงดีชิงเด่นกันและความเห็นแก่ตัว แนวทางในการแก้ไขปัญหาอุปสรรคสำคัญ ในทัศนะของชาวชุมชน คือ การไม่เห็นแก่ ประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง และการไม่คอรัปชั่น การการพบปะพูดคุยอธิบายชี้แจงกันเป็น ประจำการพูดคุยเจรจาและการใช้สถานการณ์เฉพาะหน้าเป็นแนวทาง และผู้นำต้องเป็นแบบอย่างที่ดีและรู้จักเสียสละ ข้อเสนอแนะสำคัญในการเสริมสร้างความเป็นธรรม ในทัศนะของชาวชุมชน คือ ทุกๆคน ต้องรู้จักเสียสละเพื่อส่วนร่วม การสร้างความเข้าใจและใช้เวลาในการเสริมสร้าง สถาบันสำคัญ ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ในการเสริมสร้างความเป็ นธรรมในชุมชน ในทัศนะของ ชาวชุมชน คือ 1) สถาบันครอบครัว เริ่มที่หัวหน้าครอบครัว ต้องมีความยุติธรรมให้กับทุกคนในครอบครัวก่อน ควรมีการปลูกฝังเรื่อง การไม่เอาเปรียบ ไม่ชิงชัง ไม่แข่งขันกัน การไม่เห็นแก่ตัว ความซื่อสัตย์และการให้รู้จักช่วยเหลือเกื้อกูลกันครอบครัว 2)โรงเรียน โดยเริ่มตั้งแต่ผู้บริหาร ที่ไม่ ควรจะเก็บเล็กเก็บน้อย หรือการไม่คอรับชั่นไม่ทุจริต และหลักสูตรการเรียนการสอนควรมีเนื้อหา สาระเกี่ยวกับเรื่องของเป็นธรรม โดยเฉพาะเด็ก ควรมีการฝึกให้รู้จักในเรื่องของการบริจาค การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และครูก็ต้องเป็นตัวอย่างที่ดีเช่น ต้องแสดงความรักอย่างเท่าเทียมกันไม่ควรเลือกที่ รักมักที่ชังและควรที่จะต้องสอนและทำตัวเป็นตัวอยางให้กับนักเรียน 3) สถาบันทางศาสนา ควร นำเอาคำสอนที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับความยุติธรรมมาสอนประชาชนอย่าง สมควรเสมอ ผู้นำศาสนาต้อง วางตัวเป็นกลางไม่แบ่งพรรคแบ่งพวกไม่เอาเล็กเอาน้อย ไม่เอาเปรียบหรือคดโกงผู้บริหารมัสยิด อันได้แก่อิหม่าม คอเต็บ บิหลั่น ต้องมีการอบรมเรื่อง ความเป็นธรรม ความยุติธรรมหรือการ ปลูกฝัง ให้อยู่ในจิตใจของคนให้ได้่ 4) สถาบันการปกครอง (ผู้นำ) ต้องทำตัวเป็นแบบอย่างและต้องวางตัวเป็นกลางรู้จักเสียสละเพื่อส่วนรวม รับฟังความคิดเห็นของประชาชน ข้อเสนอแนะสำคัญจากการศึกษา คือ ควรมีการพบปะพูดคุยอธิบายชี้แจงและรับฟังความ คิดเห็นของกันและกันในหมู่ชาวชุมชนด้วยกัน ควรจัดระบบการไกล่เกลี่ยให้อภัยกันและกัน เน้นค่านิยมที่สอดคล้องกบวัฒนธรรมวิถีชีวิต โดยเฉพาะการให้ผู้น้อยเข้าหาผู้ใหญ่และควรใช้เวลาใน การทำความเข้าใจ เพื่อความแน่ใจและเพื่อความเห็นพ้องต้องกัน | th |
| dc.format.extent | 11, 138 แผ่น ; 30 ซม. | th |
| dc.format.mimetype | application/pdf | th |
| dc.identifier.doi | 10.14457/NIDA.the.2011.65 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.nida.ac.th/handle/662723737/2087 | th |
| dc.language.iso | tha | th |
| dc.publisher | สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ | th |
| dc.rights | ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) | th |
| dc.subject | ชุมชนมุสลิม | th |
| dc.subject.lcc | JC 578 ว43 2011 | th |
| dc.subject.other | ความยุติธรรม -- แง่สังคม | th |
| dc.subject.other | ความเสมอภาคทางสังคม | th |
| dc.title | ความเป็นธรรมในทัศนะของชาวชุมชนมุสลิม : กรณีศึกษา ชุมชนธรณีคำ แขวงโคกแฝก เขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร | th |
| dc.title.alternative | The perceived fairness of the Muslim Community : a case of Torraneekom Khok Fact, Nong Chok Bangkok | th |
| dc.type | text--thesis--master thesis | th |
| mods.genre | Thesis | th |
| mods.physicalLocation | สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. สำนักบรรณสารการพัฒนา | th |
| thesis.degree.department | คณะพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อม | th |
| thesis.degree.discipline | การบริหารการพัฒนาสังคม | th |
| thesis.degree.grantor | สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ | th |
| thesis.degree.level | Masters | th |
| thesis.degree.name | ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต | th |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
- Name:
- nida-ths-b171653.pdf
- Size:
- 4.11 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Full Text